Langreihe: Klimawirksamkeit von Kohlenstoffdioxid und Ansätze zur Emissionsreduktion
Mit dem vorliegenden von Elisabeth Kiesling entwickelten Modul „Klimawirksamkeit von CO2 und Ansätze zur Emissionsreduktion“ und den zugehörigen Materialien sollen Möglichkeiten der konkreten Einbindung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Chemieunterricht aufgezeigt werden.
Das exemplarische Lernangebot bezieht sich auf die inhaltlichen Schwerpunkte der drei Sustainable Development Goals (SDGs) der UN: 7 - Bezahlbare und saubere Energie, 9 - Industrie, Innovation und Infrastruktur und 13 - Maßnahmen zum Klimaschutz.
Die Einheit richtet sich an Lernende der Sekundarstufe II. Die sieben Module können isoliert in eine bestehende Unterrichtssequenz eingebettet oder als geschlossene Einheit unterrichtet werden.
Das Material enthält neben klassischen Versuchsvorschriften und Auswertungsfragen auch Aufgabenformate mit sprachsensiblem Fokus (Modul 2, 4, 6), fächerübergreifenden Impulsen (Modul 3, 5) und Differenzierungsangeboten (Modul 1, 3, 4, 5).
Modulplan Langreihe
Den Überblick über die sieben Module der Unterrichtsequzenz bietet der Modulplan. Dort sind außerdem fächerübergreifende Bezüge und adressierte BNE-Dimensionen verzeichnet.
Arbeitsmaterialien Langreihe
Hier finden Sie die vollständigen Arbeitsmaterialien zur Langreihe als pdf:
- Modul 1 Eigenschaften von Kohlenstoffdioxid
- Modul 2 Quellen und Senken von Kohlenstoffdioxid
- Modul 3 Anthropogener Treibhauseffekt und seine Grenzen
- Modul 4 Möglichkeiten der Kohlenstoffdioxid-Abscheidung
- Modul 5 Möglichkeiten der Kohlenstoffdioxid-Speicherung
- Modul 6 Kohlenstoffdioxid als Rohstoff
- Modul 7 Kohlenstoffdioxid-Bilanz - Was hat das mit mir zu tun?
(zuletzt aktualisiert 12.06.2026)
Passende Erwartungshorizonte und Gefährdungsbeurteilungen können Sie per Mail chemiedidaktik[at]uni-wuppertal.de anfragen.
Wir arbeiten stets an der Optimierung unserer Materialien und Angebote. Wenn Sie konkrete Fragen oder Anmerkungen haben oder die Materialien in Ihrem Unterricht erproben möchten, wenden Sie sich gerne per Mail an Elisabeth Kiesling.
