Werdegang Dr. Diana Zeller
| September 2022-Oktober 2023 | Elternzeit (seit April 2023 Rückkehr mit 40%) |
| Juli 2020 | Ernennung zur Akademischen Rätin auf Zeit |
| April 2020-Dezember 2023 | Ansprechpartnerin für den Schwerpunkt Chemie im COMeIN-Projekt NRW |
| Dezember 2019 | Abschluss der Dissertation "Didaktischer Erschließung von Titandioxid für den Chemieunterricht - Entwicklung und Optimierung von Experimenten, didaktischen Konzepten und Medien" |
| 01.10.2018 – 30.6.2020 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Didaktik der Chemie an der Bergischen Universität Wuppertal |
| 09.2018 | Abschluss des "Baden-Württemberg-Zertifikats für Hochschullehre" |
| SoSe 17 – WiSe 17/18 | Doktorandensprecherin am School Board an der Tübingen School of Education (TüSE) |
| 01.10.2016 – 30.09.2018 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin in der Didaktik der Chemie an der Eberhard Karls Universität Tübingen |
| WiSe 2015/16 | Examensarbeit „Die Regentschaft Anna Amalias von Sachsen-Weimar-Eisenach (1759-1775) – Reformen des „aufgeklärten Absolutismus“ |
| 04.2013 – 31.09.2016 | Studentische Hilfskraft an der Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung (ABL), Institut für Kunstpädagogik, Historschen Seminar und am Institut der Anorganischen und Analytischen Chemie der Goethe-Universität Frankfurt |
| WiSe 2011-SoSe 2016 | Studium der Fächer Chemie, Geschichte und Kunst für das Gymnasiallehramt an der Goethe-Universität Frankfurt |
