Erprobung VR-Szenarien von Studierenden
In Kooperation mit dem Aggertal-Gymnasium in Engelskirchen wurde der Einsatz von Virtual-Reality-Brillen im regulären Chemieunterricht erprobt. Dank dem Einsatz der VR-Brillen im Rahmen regulärer Unterrichtsstunden von 7. Klassen in einem schulüblichen Fachraum konnten spannende Erkenntnisse hinsichtlich der Einsetzbarkeit der Medien in der Schule gewonnen werden. Hierfür wurde von der Lehrkraft Alina Strohbach und Dr. Diana Zeller ein Stationenlernen entwickelt. Unter Mithilfe des Doktoranden des AK Christopher Palm wurde die Erprobung mit drei 7. Klassen durchgeführt.
Vielen Dank an Alina Strohbach für das große Engagement und die Bereitschaft, diesen Testlauf erfolgreich durchzuführen.
(Auf dem Bild sind SchülerInnen mit dem Doktorand Christopher Palm zu sehen.)
