| 15 : 24 |
| 18.3.2019 |
| Chemie interaktiv - Die Synthese von Natriumchlorid aus den Elementen Natrium und Chlor |
| Wärmeenergie |
| Trickfilm zur Reaktion von Natrium mit Chlor |
| Die Ausgangsstoffe |
| In der Modelldarstellung |
| Ionengitter |
| Die Ionen bilden ein Ionengitter. |
| Unreagierte Natriumatome |
| Somit sind Ionen entstanden. |
| Elektronenübergänge finden statt. |
| Chlormoleküle werden gespalten. |
| Chlormoleküle werden zugeführt. |
| Natriumatome gehen in die Gasphase über. |
| Das Reagenzglas aus dem Versuch. |
| Der Ionenkristall in dreidimensionaler Form. |
Steuerung des Trickfilms
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Dieses Programm zur Synthese von Natriumchlorid besteht aus 2 Teilen:
1. Animation auf der Teilchenebene
2. Videofilm zum Versuch
Die Animation lässt sich über die Buttons links unten und über Pfeiltasten steuern:
- Zum Anfang des Trickfilms oder "↑"
- Start oder "Space-Taste"
- Stopp oder "Space-Taste"
- Zum Ende des Trickfilms oder "↓"
- Einige Bilder vor- bzw. zurückspringen mit "→" bzw. "←"
Über den Button "Video" unten rechts wird ein Videoclip zum Versuch aufgerufen.
Trick-Film zur Synthese von NaCl
_____________________________
Dr. R.-P. Schmitz - Prof. Dr. M.W. Tausch
Übersetzung: Dr. C. Bohrmann-Linde
und I. Redón
Bergische Universität Wuppertal
Copyright 2003 / 2006 / 2017
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Dr. R.-P. Schmitz - Prof. Dr. M.W. Tausch
Übersetzung: Dr. C. Bohrmann-Linde
und I. Redón
Bergische Universität Wuppertal
Copyright 2003 / 2006 / 2017
| Steuerung |
| Impressum |
Dieser Multimedia-Baustein ist ein Lehr- und Lerntool für den Chemieunterricht.
Dieses HTML5-Programm enthält eine Animation und einen Videofilm zur NaCl-Synthese. Das Programm wurde mit dem Hippani Animator 5.1 erstellt.
Die Kommentare können in deutsch oder englisch angezeigt werden. Diese Programm wurde mit dem Ziel entwickelt, den Computer als multimediales Informations-, Lehr- und Lerninstrument im Schulunterricht, im Selbstlernzentrum der Schule oder bei den Schülerinnen und Schülern zu Hause in das Lernen einzubeziehen.
Die Entwicklung der Lehr- und Lerntools geschieht in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. M.W. Tausch von der Bergischen Universität in Wuppertal [früher Universität Duisburg-Essen].
Planung und Produktion der Anwendung:
R.-P Schmitz * 2003 - 2006 - 2017
Englische Übersetzung: Dr. C. Bohrmann-Linde (Chemiedidaktik Universität Tübingen)
Spanische Übersetzung: I. Redón (Chemiedidaktik Universität Wuppertal)
Weitere Lernprogramme sowie Flashanimationen findet man auf der Homepage der Chemiedidaktik der Universität Wuppertal unter
http://www.chemiedidaktik.uni-wuppertal.de .
Dieses HTML5-Programm enthält eine Animation und einen Videofilm zur NaCl-Synthese. Das Programm wurde mit dem Hippani Animator 5.1 erstellt.
Die Kommentare können in deutsch oder englisch angezeigt werden. Diese Programm wurde mit dem Ziel entwickelt, den Computer als multimediales Informations-, Lehr- und Lerninstrument im Schulunterricht, im Selbstlernzentrum der Schule oder bei den Schülerinnen und Schülern zu Hause in das Lernen einzubeziehen.
Die Entwicklung der Lehr- und Lerntools geschieht in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. M.W. Tausch von der Bergischen Universität in Wuppertal [früher Universität Duisburg-Essen].
Planung und Produktion der Anwendung:
R.-P Schmitz * 2003 - 2006 - 2017
Englische Übersetzung: Dr. C. Bohrmann-Linde (Chemiedidaktik Universität Tübingen)
Spanische Übersetzung: I. Redón (Chemiedidaktik Universität Wuppertal)
Weitere Lernprogramme sowie Flashanimationen findet man auf der Homepage der Chemiedidaktik der Universität Wuppertal unter
http://www.chemiedidaktik.uni-wuppertal.de .
